Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico <h2><strong>Revista Psicologia e Saúde em Debate</strong></h2> <h3><strong><br>ISSN (eletrônico) </strong><strong>2446-922X<br>DOI 10.22289/issn.2446-922X.PSICODEBATE4FPM</strong></h3> <p>A Revista Psicologia e Saúde em Debate é uma publicação de divulgação digital, que visa suprir uma necessidade institucional para as áreas da saúde e psicologia. O periódico tem todos artigos liberados para download em PDF (Portable Document Format) e foi idealizado pelos professores&nbsp;<a href="mailto:cursopsicologia.fpm@hotmail.com" target="_blank" rel="noopener">Gilmar Antoniassi Junior</a>&nbsp;e&nbsp;<a href="mailto:hugo.some@gmail.com" target="_blank" rel="noopener">Hugo Christiano S. Melo</a>. O escopo primário do periódico é divulgar artigos científicos de qualidade, favorecendo o diálogo científico entre pesquisadores de múltiplas instituições e alunos de graduação e pós-graduação.<br><br>O volume anual é composto por duas publicações, de periodicidade semestral e a submissão é em fluxo contínuo.<br><br>O corpo editorial da Revista Psicologia e Saúde em Debate não se responsabiliza pelos dados e opiniões expressos nos artigos, sendo estes de inteira responsabilidade dos autores.</p> <h4>Editores-chefe: Prof. Dr. Hugo Christiano Soares Melo<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Prof. MSc. Gilmar Antoniassi Junior</h4> <h4>Normatização geral: Renata Ferreira dos Santos<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Maria Nazaré Brandão Borges.</h4> <h4>Editoração eletrônica: Hugo C. S. Melo<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ernane Júnior da Silva Reis</h4> <p><strong>Fator de impacto:&nbsp; QUALIS CAPES B3<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>ICI (2018) 2.89</strong><br><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SJIF (2016) 5.602<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; h-index 5</strong></p> <p><strong><img src="/public/site/images/agamen0n/Qualis.jpg" width="275" height="270"></strong><br>Todos os artigos da Revista Psicologia e Saúde em Debate possuem DOI. <img src="/public/site/images/agamen0n/7063199_orig.jpg"></p> <p>Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento, e permite às bibliotecas coletar, preservar e fornecer a seus leitores acesso ao material publicado na Web com o objetivo da preservação digital através dos sistemas LOCKSS e CLOCKSS.</p> <p><a title="LOCKSS" href="http://scientiageneralis.com.br/index.php/periodico/gateway/lockss" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/agamen0n/lockss-logo-v1.jpg"></a> <a title="CLOCKSS" href="http://scientiageneralis.com.br/index.php/periodico/gateway/clockss" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/agamen0n/clockss-logo.jpg"></a></p> <h4>A Revista Psicologia e Saúde em Debate é totalmente de acesso aberto.&nbsp;<img src="/public/site/images/agamen0n/OAlogo.jpg"></h4> pt-BR <p>Os autores declaram que participaram na elaboração do manuscrito em questão, e que o citado manuscrito é original e não foi previamente publicado em parte ou no todo e que nenhum outro manuscrito similar sob autoria dos mesmos está publicado ou em análise por outro periódico seja impresso ou eletrônico. Declaram ainda, que não violaram nem infringiram nenhum <em>copyright</em> ou nenhum outro tipo de direito de propriedade de outras pessoas, e que todas as citações no texto são fatos verdadeiros ou baseados em pesquisas de exatidão cientificamente considerável. Os autores comprometem, quando solicitado, a fornecer informações aos editores a respeito dos dados deste manuscrito.</p> <p>A&nbsp;revista segue o padrão Creative Commons (BY NC ND), que permite o remixe, adaptação e criação de obras derivadas do original, mesmo para fins comerciais. As novas obras devem conter menção ao(s) autor(es) nos créditos. O site utiliza o Open Journal Systems, sistema de código livre gratuito para a administração e a publicação de revistas desenvolvido com suporte e distribuição pelo <a href="http://pkp.sfu.ca/"><span style="color: #006699;">Public Knowledge Project</span></a> sob a licença GNU General Public License.</p> editor@dpgpsifpm.com.br (Gilmar Antoniassi Junior) suporte@dpgpsifpm.com.br (Hugo Melo) Ter, 08 Set 2020 00:00:00 -0300 OJS 3.2.1.2 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 PSICOLOGIA FORENSE EM EVOLUÇÃO: UMA ANÁLISE DA (IN)CAPACIDADE NA INTERPRETAÇÃO DADA PELA LEI 13.146/2015 http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A5 <p>O presente trabalho acadêmico apresenta um estudo sobre a questão da capacidade e incapacidade; referenciando desde a luta antimanicomial à atuação do psicólogo forense, Ordenamento jurídico, retratando a atualidade das leis, tratada no Livro I, Das Pessoas, Título I, Das Pessoas Naturais do Código Civil 2002, Lei 10.406, Capítulo I Da Personalidade e da Capacidade. Considera ainda a abordagem dada pela Lei 13.146 de 2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Dessa forma, a pretensão do estudo está em suscitar a co-responsabilidade do psicólogo forense como auxiliar na delimitação dos casos, sobretudo para avaliação de incapacidade relativa, suscitando as causas transitórias ou permanentes, com foco nas causas transitórias. Estudo fundamentado no Artigo 4? e seus incisos I, II, III, IV, todos do Código Civil vigente, com leitura atual dada pelo Estatuto em ordem.</p> Constance Rezende Bonvicini, Júlio Alves Caixêta Júnior , Rosangela Silva Sousa Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A5 Ter, 15 Set 2020 00:00:00 -0300 VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E SUAS CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS, COGNITIVAS E EMOCIONAIS: revisão integrativa de literatura http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A6 <p>Esta pesquisa tem como tema a violência sexual contra crianças e adolescentes e seus impactos e suas consequências psicológicas, cognitivas e emocionais. É uma revisão integrativa de literatura de análise de produção cientí?ca brasileira e objetivou caracterizar o tema a partir de um levantamento desenvolvido nas bases de dados CAPES, LILACS e SciELO, de 2007 a 2017. A amostra de 11 artigos foi submetida a uma leitura aprofundada sobre as consequências da violência sexual. Na filtragem dos documentos utilizou-se os seguintes descritores “violência sexual” ou “abuso sexual” ou “criança e adolescente”. As informações encontradas foram agrupadas em três categorias: (a) Categorização temáticas dos artigos, (b) Alterações emocionais, comportamentais, cognitivas e sintomas físicos; (c) A revelação do abuso (d) Abuso sexual intrafamiliar: a convivência diária com o possível agressor/violentador. O modelo apresentado sintetiza os resultados dos estudos e representa um avanço no desenvolvimento teórico na área. Este modelo aumenta a visibilidade de questões conceituais sobre as consequências do abuso sexual sobre o desenvolvimento de crianças e adolescentes, podendo contribuir para o aprimoramento do conhecimento nessa área especifica.</p> Emanuela Varela de Aguiar , Caroline Araújo Lemos Ferreira Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A6 Ter, 15 Set 2020 00:00:00 -0300 ABORDAGENS TEÓRICAS E O USO DA ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A7 <p>As representações sociais são compreendidas como as opiniões individuais construídas, reelaboradas e redimencionadas à um determinado objeto social, influenciado pela história de vida de cada um. Seu funcionamento se baseia nos saberes socialmente construídos e compartilhados, uma versão da realidade conforme a satisfação e justificativa das necessidades, interesses e valores do grupo que a produziu. Para a presente pesquisa, fez-se um estudo bibliográfico com materiais publicados por autores clássicos e contemporâneos a respeito das abordagens teóricas da Teoria das Representações Sociais e o uso da Análise de conteúdo como um instrumento que apoie as pesquisas nestas abordagens. As abordagens teóricas em Representações sociais são: Abordagem Cultural (Sociogenética), com Denise Jodelet, Abordagem Societal com Willen Doise, e Abordagem Estrutural, com Jean-Claude Abric.</p> Adriana Manrique Tomé, Nilton Soares Formiga Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A7 Ter, 15 Set 2020 00:00:00 -0300 A Importância do Profissional Enfermeiro no Diagnóstico do Autismo: Uma Revisão Integrativa da Literatura http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A15 <p>O Transtorno Autista é um distúrbio do desenvolvimento neurológico que prejudica as interações sociais, nas modalidades de comunicação e comportamento. Por ser o profissional que possui o primeiro contato com a criança, o enfermeiro deve avaliar o desenvolvimento infantil, ressaltando os sinais que o Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta. Diante do exposto, o presente estudo teve por objetivo apresentar a relevância do papel do enfermeiro no diagnóstico do autismo. Esta pesquisa trata-se de uma revisão integrativa da literatura, descritiva e com abordagem qualitativa de artigos publicados entre 2012 e 2019. Realizou-se uma busca nas bases de dados Lilacs, Scielo, Periodicos Capes e Google Acadêmico. A coleta de dados foi feita entre abril e outubro de 2019. Foram encontrados 908 artigos, porém apenas 8 responderam a problemática de pesquisa e se tornaram o número amostral. Identificou-se que a atenção do profissional de enfermagem não pode estar só direcionada para o autista, mas também para sua família; deve-se tentar diminuir o medo, o preconceito e o sentimento de inferioridade perante a sociedade. É papel do enfermeiro orientar os familiares a comunicar-se com a criança, para estimular a interação dela com as pessoas<strong>. </strong>Com isso, o enfermeiro é fundamental no processo diagnóstico do autismo, devendo se atentar aos sinais e sintomas do autismo, proporcionando uma boa assistência de enfermagem à criança e seus parentes, encorajando, transmitindo segurança e tranquilidade a todos.</p> Marcelo Cerilo dos Santos Filho, Lais Edvirgens Lima da Cruz, Bruna Stefany Rocha do Nascimento, Julyana Constância Feitoza Marinho, Andréa Kédima Diniz Cavalcanti Tenório Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A15 Qui, 22 Out 2020 00:00:00 -0300 INTERPROFISSIONALIDADE E SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A17 <p>Objetivo: Analisar as pesquisas científicas sobre o trabalho interprofissional na saúde mental. Métodos: Foi realizada uma revisão integrativa sobre a produção científica da relação de saúde mental e a interprofissionalidade. A pesquisa foi realizada nas bases de dados da Literatura Latino-americana e do Caribe das Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Electronic Libraly Online (SciELO) no mês de fevereiro de 2020, como atividade do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde). Resultados: Foram selecionados 10 artigos que preencheram os critérios de seleção. Os artigos selecionados foram separados em três tópicos principais: formação e campo de trabalho, interdisciplinaridade no atendimento em saúde mental e benefícios da interprofissionalidade para a saúde mental. Considerações Finais: Destaca-se a importância de um maior fortalecimento da proximidade da graduação com a prática do SUS e do campo de Saúde Mental. Percebe-se também a escassez de estudos que abordam a questão da interprofissionalidade nos serviços de saúde, nos artigos analisados mostrou-se mais comum o trabalho interdisciplinar do que o interprofissional. A interprofissionalidade mostrou ser um modelo de trabalho em saúde mais adequado, visando o atendimento integral do indivíduo.</p> Estefânia Bisognin Cervo, Malwiani Aparecida Caumo, Ana Luiza Parcianello Cerdótes , Fernanda Pires Jaeger Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A17 Seg, 26 Out 2020 00:00:00 -0300 MUTISMO SELETIVO: considerações teóricas e as contribuições da terapia cognitivo-comportamental http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A29 <p>O Mutismo Seletivo é um transtorno que acomete crianças, caracterizado pela falta de comunicação oral em ambientes de exposição social, sendo principalmente identificado no início do período escolar. Trata-se de um artigo de revisão, com objetivo de analisar na literatura estudos sobre as contribuições da Terapia Cognitivo-Comportamental no trabalho com crianças diagnosticadas com Mutismo Seletivo, e a utilização de técnicas eficazes para o tratamento. A revisão da literatura ocorreu através da busca de artigos nas bases de dados: BVS-PSI, Google Acadêmico, PEPSIC e SCIELO. Ao longo desta pesquisa, foram utilizados os descritores e os operadores boleanos: “Mutismo Seletivo” AND “Infância” AND “Terapia Cognitivo-Comportamental” AND “Tratamento”. A partir da revisão foi realizada a leitura crítica dos artigos, sendo selecionados doze periódicos, no período entre 2014 e 2020, no qual os dados foram recolhidos e organizados através de fichamento, até serem analisados e incluídos em informações relevantes para temática. Os resultados encontrados demonstram que, o tratamento de crianças diagnosticadas com Mutismo Seletivo deve ser realizado de forma precoce, considerando os prejuízos sociais e de aprendizagem a ele relacionados. O modelo Cognitivo-Comportamental tem se mostrado eficaz e amparado por métodos e técnicas que auxiliam o tratamento do Mutismo Seletivo e outros transtornos de ansiedade da infância.</p> Matheus Elias, Angela Ketlyn de Brito Souza, Luciene Costa Araújo Morais Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A29 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 O COTIDIANO DE PESSOAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA DE ALTA FUNCIONALIDADE: uma análise da Série Atypical http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A22 <p>O autismo é classificado como um transtorno global do desenvolvimento, caracterizado pelo crescimento acentuadamente atípico na interação social e na comunicação e pela presença de um repertório restrito de atividades e interesses pessoais (APA, 2013). Com base nisso foi realizado este ensaio-análise da série americana Atypical. O personagem principal da série, um jovem de 18 anos diagnosticado com Transtorno Espectro autista (TEA) passa por momentos de angústia, quando busca sua independência, possuindo uma mãe superprotetora, uma irmã mais velha que procura acolhe-lo, um pai com dificuldades em comunica-se&nbsp; com ele e amigos que servem como motivação para seu desenvolvimento diário. Postula-se a ideia de que quando acontece uma doença ou deficiência num dos membros da família, ocorre um encadeamento de estádios emocionais e atitudinais aproximadamente constante e universal, sendo estes: choque, negação, depressão, adaptação e reorganização. Pode-se afirmar que a discussão do tema abordado é de total relevância para que haja maior inclusão de pacientes com TEA, pretendendo-se contribuir para o aumento de conhecimento da sociedade sobre os desafios enfrentados pelos pacientes autistas, seus familiares e amigos.</p> Nara Moreira Baldoino, Delza Ferreira Mendes Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A22 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS DROGAS PARA ADOLESCENTES COM E SEM EXPERIÊNCIA DE USO http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A2 <p>Esta pesquisa teve por objetivo investigar as representações sociais sobre drogas para adolescentes com e sem experiência prévia de consumo. O estudo foi realizado com 262 adolescentes do ensino médio da região metropolitana de Florianópolis no Estado de Santa Catarina. Os dados foram coletados por utilizando um questionário com questões abertas e fechadas com aplicação autoadministrada. A análise dos dados quantitativos foi realizada empregando estatística descritiva e inferencial, e Classificação Hierárquica Descendente para os dados textuais. Foi observado que para os adolescentes com experiência de uso, as representações sociais das drogas se associam a uma noção de controle do uso, buscando evitar vício e tendo por finalidade a fuga de problemas. Os adolescentes sem experiência de uso, representam as drogas a partir das consequências negativas do uso no nível individual, familiar e para a sociedade. Além disso, foi possível aferir que para a maior parte dos adolescentes participantes não há o reconhecimento do álcool como uma droga. Considera-se que para o desenvolvimento de mudanças na realidade atual que envolve o contexto de uso de drogas na adolescência, ações interventivas devem ser adaptadas às particularidades do pensamento social produzido pelos adolescentes, além da articulação de abordagens que insiram essa temática de modo transversal nos contextos de aprendizado e desenvolvimento individual e social.</p> Ivana Lauffer Corrêa, Jean Paulo da Silva, Andréa Barbará da Silva Bousfield, Andréia Isabel Giacomozzi Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A2 Ter, 08 Set 2020 00:00:00 -0300 ADOLESCÊNCIA, VIOLÊNCIA E PROJETO DE VIDA: um estudo das representações sociais com adolescentes http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A1 <p>A violência urbana praticada por adolescentes tem atingido índices elevados nos últimos dez anos; condição que exige uma análise profunda de suas múltiplas causas, deflagrando um problema psíquico, relacional, político, social, econômico, que precisa ser verificado empiricamente, para que possa formular proposições científicas de prevenção e/ou intervenção. O objetivo geral do presente estudo trata-se da identificação das representações sociais acerca da adolescência, violência e projeto de vida (futuro) dos adolescentes institucionalizados, em conflito com a lei e aqueles não institucionalizados, sem conflito com a lei. Tratou-se de um estudo de campo, inserido, em uma abordagem multimétodo, que utilizou uma metodologia qualitativa e quantitativa. O lócus de investigação situou-se numa instituição ressocializadora de privação de liberdade (104 adolescentes), e escolas da rede pública (104 adolescentes) de bairros da periferia da cidade de João Pessoa-PB, totalizando 208 participantes. Foi utilizado como instrumento a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP), cujos dados foram tratados pelo software Tri-Deux-Mots (versão 2.2). Os resultados objetivaram representações sociais da adolescência (estímulo 1) em diversão, jogos e namoros similares para os dois grupos de adolescentes; a violência (estímulo 2), os adolescentes representaram, diferentemente, com os adolescentes não delinquentes, ancorando em representações sociais, econômicas e&nbsp; políticas, e os adolescentes delinquentes representando com expressões objetivas da violência, como matar, roubar, bater; o futuro (estímulo 3) objetivaram representações de mudanças de vida para ambos os adolescentes.</p> Ionara Dantas Estevam, Nilton S. Formiga, Maria da Penha de Lima Coutinho Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A1 Ter, 08 Set 2020 00:00:00 -0300 LÚPUS: espiritualidade e qualidade de vida http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A3 <p>O Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença inflamatória crônica do tecido conjuntivo, de etiologia desconhecida. Os pacientes podem apresentar alterações em vários sistemas importantes, que compromete a qualidade de vida com a evolução da doença. O objetivo principal do estudo foi conhecer a qualidade de vida de pacientes com diagnóstico de lúpus eritematoso sistêmico (LES) e relacionar com a prática da espiritualidade. O estudo é prospectivo do tipo transversal, epidemiológico, observacional e descritivo onde foram incluídos 30 participantes, com diagnóstico de LES segundo os critérios do Colégio Americano de Reumatologia<strong>. </strong>Os instrumentos usados foram: prontuários, Inventário de Qualidade de Vida [WHOQOL-SRPB] e Inventário de Qualidade de Vida versão abreviada [WHOQOL-breve]. A análise dos instrumentos padronizados foi realizada de acordo com os critérios já estabelecidos por cada um deles. Os dados encontrados indicaram que os pacientes envolvidos em ações do campo da espiritualidade apresentam melhor qualidade de vida, mesmo com o diagnóstico de uma doença crônica e as limitações e desconfortos que ela causa.&nbsp;</p> Patrícia Regina Bastos Neder, Isislane Cristina Souza da Silva, Jhonatan Lucas Ferreira Borges, Mariana Norberto de Araújo Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A3 Ter, 15 Set 2020 00:00:00 -0300 FATORES DE MOTIVAÇÃO DE PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO DA CIDADE DE PETROLINA-PE: um estudo comparativo http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A4 <p>Este estudo analisou os fatores motivacionais de 203 praticantes de exercício físico na cidade de Petrolina-PE. Os instrumentos utilizados foram o Inventário de Motivação do Exercício-2 (EMI-2) e um questionário com perguntas sobre sexo, idade, estado civil, renda mensal, tipo de exercício, tempo de prática e frequência semanal de prática. A análise dos dados foi realizada pelos testes "U" de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis (p &lt;0,05). Os resultados mostraram que os homens apresentaram escores mais altos nos fatores: condição física, diversão, reabilitação em saúde, competição e reconhecimento social, enquanto as mulheres apresentaram escores mais altos apenas na reabilitação em saúde. Indivíduos casados e viúvos / divorciados apresentaram maiores valores para prevenção de doenças do que indivíduos solteiros. Os indivíduos casados apresentaram maiores escores nos fatores: controle do estresse, diversão e afiliação. As pessoas que recebem mais de 2 salários mínimos são mais motivadas pelo controle de peso e pela reabilitação em saúde, e os indivíduos que se exercitam com mais frequência durante a semana apresentam taxas mais altas de motivação para gerenciamento e estresse, diversão, afiliação e reabilitação, saúde e competição. Concluiu-se que as variáveis sociodemográficas são fatores envolvidos na motivação para o exercício físico.</p> Roseana Pacheco Reis Batista , Gabriel Lucas Morais Freire, Rammys Mendes da Silva, Washington de Souza, Brena Stheffany dos Santos Silva, Elisabeth Ferreira Dias, Daniel Vincentini de Oliveira, José Roberto Andrade do Nascimento Junior Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A4 Ter, 15 Set 2020 00:00:00 -0300 INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO NA COMPETÊNCIA LEITORA EM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A11 <p>É crescente a prevalência de transtornos mentais na população universitária, principalmente, depressão, ansiedade e estresse. Partindo do princípio de que a vulnerabilidade em saúde mental pode refletir na aprendizagem dos alunos, o presente estudo buscou compreender como os sintomas de depressão interferem na capacidade de compreensão leitora de estudantes universitários. Trata-se de estudo transversal quantitativo, composto por uma amostra de 96 discentes do 1º e 5º ano do Curso de Psicologia. Foram utilizados: Inventário de Depressão de Beck, Teste de Cloze e questionário sociodemográfico. Os dados foram tratados por meio de análise estatística descritiva e inferencial. Houve correlação inversa entre a intensidade dos sintomas de depressão com as habilidades em leitura nos concluintes (r= -0,3), entre os ingressantes uma correlação direta não significante (r= 0,1). Conclui-se que existe influência dos sintomas de depressão sobre as dificuldades na compreensão leitora, o que mostra a necessidade de atenção à saúde mental de estudantes, especialmente no período final do curso de Psicologia. Entre estudantes de Psicologia, esta situação pode trazer influências para sua futura atuação profissional.</p> Patrícia Maria da Silva Costa, Thiago da Silva Gusmão Cardoso , Damares Borges dos Santos, Elisabete Agrela de Andrade Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A11 Qua, 30 Set 2020 00:00:00 -0300 A TERAPIA FLORAL FRENTE À ANSIEDADE EM TRATAMENTO ODONTOLÓGICO http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A12 <p>Dentre as especialidades da área da saúde, a Odontologia é uma das mais temidas pelos pacientes, haja vista a atemporalidade da imagem não positiva do cirurgião-dentista e os procedimentos invasivos. Nesse sentido, a ansiedade e o medo são emoções naturais ao ser humano e comuns na prática odontológica, contudo, esses sentimentos em demasia podem gerar complicações na clínica dentária. Os métodos não farmacológicos, em destaque para as Práticas Integrativas e Complementares, podem ser eficazes para o manejo de pacientes com ansiedade dental. A Terapia Floral, enquanto prática integrativa, tem como foco os distúrbios emocionais, tornando-se uma opção de recurso na prática odontológica. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão integrativa da literatura, com o intuito de explorar o aparecimento da ansiedade dental nos pacientes, bem como a utilização da Terapia Floral no combate desse distúrbio. Assim, foi realizado um levantamento da literatura e, posteriormente, uma análise temática dos textos incluídos na revisão. Dessa forma, emergiram seis temas norteadores intrínsecos aos objetivos desta pesquisa: 1) O uso de técnicas não farmacológicas para o manejo de pacientes com ansiedade dental; 2) Perfil dos pacientes com ansiedade odontológica; 3) Razões para a ansiedade odontológica; 4) Interdisciplinaridade em odontofobia; 5) Terapia Floral no controle da ansiedade e do medo; 6) Terapia Floral na Odontologia. Logo, verifica-se que os achados apresentam a Terapia Floral como eficaz nos casos de ansiedade, contudo, ainda faltam estudos que demonstrem os efeitos dessa terapêutica na Odontologia.</p> Willian Carlos Porfiro Alves, Maria do Socorro Sousa, Danielly Albuquerque Costa Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A12 Qua, 30 Set 2020 00:00:00 -0300 ESQUEMAS DISFUNCIONAIS DA PERSONALIDADE E COMPORTAMENTOS DESVIANTES COM JOVENS DELITUOSOS E NÃO DELITUOSOS EM LUANDA-ANGOLA http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A13 <p>O presente estudo investigou as crenças disfuncionais, sobre comportamentos anti-sociais dos Jovens em Luanda: um estudo preditivo com sujeitos Delituosos e não Delituosos. Participara da pesquisa 246 jovens, dos quais, 136 estavam em detenção na comarca de Viana e 108 são estudantes do segundo ciclo, matriculados no complexo escolar do Cazenga, e residentes na cidade de Luanda, em Angola. Eles responderam a escala de conductas antissocial e delitiva, questionário de crenças disfuncionais e dados sociodemográficos. Os construtos utilizados foram confiáveis tanto em sua estrutura fatorial quanto em termos da definição teórica dos mesmos. Na análise de regressão, as crenças disfuncionais foram capazes de explicar as condutas desviantes, bem como, as suas respectivas dimensões (conduta antissocial e delitiva). Observou-se um efeito significativo para os fatores Desconfiança/Abuso, Isolamento e Defectividade/Incompetência das crenças disfuncionais, tendo o sexo masculino apresentado escores mais alto, em relação ao sexo feminino, com o ‘d’ de Cohen maior de 80%. As crenças disfuncionais são interpretações errôneas do processo preceptivo elaborado pelo sujeito; são atitudes de vulnerabilidades a comportamentos antissociais, as quais, apontadas como um fator de risco na juventude. Em determinadas situações, as vivências dos jovens facilitam uma compreensão inadequada da realidade, através de processamentos falhos, isto é, erros de pensamentos que lhes leva a formar conceitos inválidos e desenvolverem crenças disfuncionais, tornando-se vulneráveis e com predisposição a delituosidade.</p> Vieira Damba, Nilton Soares Formiga Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A13 Qui, 22 Out 2020 00:00:00 -0300 ANSIEDADE, DEPRESSÃO E ANÁLISE NÃO LINEAR DA VARIABILIDADE DA FREQUÊNCIA CARDÍACA EM INGRESSANTES NO ENSINO SUPERIOR http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A14 <p>A análise não linear da Variabilidade da Frequência Cardíaca (VFC) é uma potencial ferramenta de correlação entre estados fisiológicos e emocionais. O objetivo deste estudo foi correlacionar alterações nos parâmetros não lineares da VFC com índices de ansiedade e depressão em ingressantes no ensino superior na Universidade Federal de Goiás (UFG). Para o registro da VFC, foi utilizado o Frequencímetro Polar® modelo RS800cx (Electro Oi, Finland).&nbsp; Para&nbsp; análise dos níveis de depressão, foi utilizado o Inventário de Depressão de Beck (BDI), e para análise da ansiedade, os Inventários de Ansiedade Traço e Estado (IDATE T e E). Ao todo, 50 (19,4±2,48 anos) voluntários participaram do estudo. Os scores dos inventários de depressão e ansiedade apontaram que o público apresentou índices baixos e moderados de ambas as condições, respectivamente. Foram encontradas correlações estatisticamente significativas entre o parâmetro SD2 (oriundo do Plot de Poincaré na análise da VFC), dados de entropia (ApEn e SampEn) e de propriedade fractal (DFA:?1) e os níveis de ansiedade traço e estado. Embora ApEn e SampEn ainda não apresentem correspondências fisiológicas bem definidas, DFA:?1 tem sido associado a modulação parassimpática da frequência cardíaca. Assim sendo, conclui-se que estados emocionais negativos crônicos, como em transtornos de ansiedade e humor, podem ser acompanhados por incremento parassimpático na VFC, pois assim o organismo seria capaz de não se desgastar contra estressores de longa duração. Novos estudos são necessários para a melhor compreensão das bases fisiológicas e evolutivas da depressão e da ansiedade.</p> Romes Bittencourt Nogueira de Sousa, Carini Silva da Silva, Marcos Antônio Ferreira Filho, Gustavo Rodrigues Pedrino, Sandra de Fátima Barboza Ferreira, Ana Cristina Silva Rebelo Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A14 Qui, 22 Out 2020 00:00:00 -0300 IMPACTO DA PREMATURIDADE NA CONSTELAÇÃO DA MATERNIDADE http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A16 <p>O presente estudo investigou o impacto da prematuridade na constelação da maternidade. Participaram da pesquisa 3 mães primíparas- com idades entre 22 e 31 anos- que tiveram bebês prematuros. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de estudo de múltiplos casos, realizada por meio da análise de conteúdo, proposta por Bardin (2011). As entrevistas foram analisadas a partir dos eixos interpretativos da constelação da maternidade segundo Stern (1997): vida e crescimento; relacionar-se primário; matriz de apoio e reorganização da identidade. Identificou-se que, os quatro eixos considerados normais a todas as mulheres primíparas, são intensificadas em mães de prematuro. As participantes relataram o medo pela morte do bebê e a dificuldade no estabelecimento do vínculo afetivo com o filho/a e, identificou-se uma rede de apoio baseada no casal, com crescimento do papel do pai na maternidade e um maior investimento da mulher como mãe, devido o sentimento de culpa pelo parto prematuro.</p> Mariane dos Santos, Denice Bortolin, Sibeli Carla Garbin Zanin, Carine Tabaczinski Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A16 Seg, 26 Out 2020 00:00:00 -0300 TRAJETÓRIAS EXISTENCIAIS E PROJETO DE SER DE PACIENTES COM CÂNCER http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A18 <p class="resumo"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif;">Narrativas em pesquisas de saúde oferecem o ponto de vista dos sujeitos sobre seus processos de adoecimento, contribuindo para a realização de uma clínica da “primeira pessoa”, indo ao encontro do preconizado nos cuidados paliativos, que enfatizam uma organização dos cuidados contemplando as pessoas em suas biografias. Este artigo apresenta análises de duas entrevistas narrativas realizadas com João e Maria, hospitalizados para tratamento paliativo de câncer. A pesquisa objetivou compreender a experiência do adoecimento e da perspectiva de morte com base no enfoque fenomenológico existencialista. Ao seguir o método biográfico proposto por Sartre, fez-se um movimento de mergulho nas trajetórias individuais e experiências destes participantes, buscando um entendimento do psíquico adquirido por dentro de suas histórias. Nas análises, evidenciaram-se duas histórias que apontam para a complexidade da vida, num movimento dialético entre as condições sociomateriais e as experiências subjetivas, que permitem refletir sobre os enredamentos e as tensões que passado, presente e futuro engendram no vivido. Considera-se, então, que a doença e a morte promovem (re)formulações nos projetos de ser dos sujeitos, mas que são esses projetos originários o pano de fundo das vivências de adoecimento e morte e das ressignificações da trajetória existencial realizadas frente à imposição da finitude.</span></p> Fabíola Langaro, Daniela Ribeiro Schneider Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A18 Qui, 03 Dez 2020 00:00:00 -0300 CENA DE UM ENCONTRO PSICODRAMÁTICO NA PROMOÇÃO DO EMPODERAMENTO FEMININO COM UM GRUPO DE MULHERES UNIVERSITÁRIAS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A21 <p>Este artigo tem como proposta relatar a cena de um encontro psicodramático com mulheres universitárias na promoção do empoderamento feminino. Foram realizados dez encontros com 18 participantes em fase de conclusão do curso, onde a prática embasou-se no uso das técnicas do psicodrama. O relato objetiva narrar umas das cenas vivenciadas num grupo de psicodrama com mulheres universitárias do interior do estado de Minas Gerais, Brasil, visando a promoção do empoderamento feminino, demonstrando o quanto as sessões psicodramáticas podem dar autonomia às mulheres para se expressarem em sua dimensão social.</p> Gilmar Antoniassi Junior, Glória Lúcia Alves Figueiredo, Regina Célia de Souza Beretta Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A21 Qui, 03 Dez 2020 00:00:00 -0300 O “DESCORTINAMENTO” DAS VULNERABILIDADES DA POPULAÇÃO LGBTQIA+ DIANTE A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A23 <p>O presente artigo propõe uma revisão sistemática com base em pesquisas que abordam os impactos da pandemia de Coronavírus (COVID-19) na população LGBTQIA+, explicitando que trata-se de uma crise dentro de uma crise. O “descortinamento” de opressões e outras formas de violência fica claro ao passo que o número de problemas de saúde mental agravou-se potencialmente para a maioria deste segmento, que encontram-se obrigados a conviver com familiares que não legitimam as suas orientações sexuais e identidades de gênero. Trabalho, renda e solidão também são questões que encontram-se agravadas diante o cenário de isolamento social para grande parte da população LGBTQIA+. Os resultados encontrados mobilizam reflexões acerca do papel da Psicologia na luta por Direitos Humanos e acesso integral a serviços de saúde para essa população, que convive com a privação destes espaços. O diálogo intersetorial com outras áreas do conhecimento também mostra-se crucial a fim de elaborar ações estratégicas e afirmativas, em prol da população vítima de violência.</p> Fabiano Saft Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A23 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 ESTRESSE EM UMA ORGANIZAÇÃO PÚBLICA DO ENSINO SUPERIOR DE MINAS GERAIS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A19 <p>O objetivo geral deste estudo foi analisar e comparar o stress em uma organização pública do ensino superior de Minas Gerais nos anos de 2016 e 2018. A organização objeto deste estudo é uma instituição pública, voltada para o ensino, pesquisa e extensão, situada em Belo Horizonte – Minas Gerais. A metodologia utilizada foi a qualitativa e quantitativa. Os resultados indicaram que, houve uma redução nas médias nos anos pesquisados, levando a crer que, ocorreu uma significativa discordância entre os dados de 2016 e 2018. Assim, conclui-se que, a evolução do stress em uma instituição pública é crescente, algumas das possibilidades que podem ser levadas em consideração é a falta de motivação, assédio moral, salários congelados por vários anos, e também podem se sentir desvalorizados quanto ao crescimento profissional, pois muitos dos envolvidos buscam o desenvolvimento profissional e melhores salários.</p> Jefferson Lopes La Falce, Daniela Moreira Fonseca Ferreira, Cristiana Fernandes De Muylder, Ludmila de Vasconcelos Machado Guimarães Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A19 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 SINTOMAS DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A20 <p>Este estudo transversal analisou os sintomas de burnout de 146 estudantes de educação física de uma instituição de ensino superior do Paraná, que responderam o Inventário da síndrome de burnout. A análise dos dados foi conduzida por meio dos testes de Kolmogorov-Smirnov, U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis (p&lt;0,05). Os resultados evidenciaram que as mulheres apresentaram escores mais elevados nas dimensões de Ilusão (p=0,006) e Desgaste Psíquico (p=0,001). Os estudantes que não possuem companheiro (a) apresentaram maior escore na dimensão de Culpa (p=0,040). Os estudantes do 1° ano apresentaram maior escore na dimensão de Desgaste Psíquico (p=0,001) e Indolência (p=0,004). Concluiu-se que o sexo, estado civil e o ano do curso parecem ser fatores intervenientes nos sintomas de burnout de estudantes de educação física.</p> Daniel Vicentini de Oliveira, Ana Luiza Barbosa Anversa, Juliana Medina do Amaral, Leonardo Pestillo de Oliveira, Gabriel Lucas Morais Freire, Lorena de Souza Domingues, Loriene Almeida da Silva, Marcos Adriano Ramos Pereira, José Roberto Andrade do Nascimento Júnior Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A20 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 RELAÇÃO ENTRE DOR MUSCULOESQUELÉTICA E CONDIÇÕES DE TRABALHO DE POLICIAIS MILITARES http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A24 <p>A atividade laboral do policial militar pode levar à sobrecarga osteomuscular, devido a jornada de trabalho extensa, permanência por muitas horas em pé e uso de equipamentos pesados como o colete balístico, que podem gerar desconforto, fadiga e dor musculoesquelética, predispondo esses profissionais a dores que comprometem sua saúde e qualidade de vida. Este estudo teve como objetivo avaliar a percepção de dor musculoesquelética de policiais militares, identificando a presença de pontos dolorosos e estabelecendo relações entre os pontos encontrados e suas condições de trabalho. Participaram do estudo 55 policiais militares, de ambos os sexos, com mais de cinco anos de serviço prestado à instituição, que pertenciam à guarnição do 15° Batalhão da cidade de Patos de Minas-MG. Foi aplicado o questionário sociodemográfico e de saúde e, posteriormente, o “Mapa Corporal da Dor”. Todos os policiais apresentaram dor em alguma região do corpo após a jornada de trabalho. Associações entre as regiões corporais com dor, o uso do colete balístico, veículo de trabalho e tempo de serviço prestado, evidenciaram acometimento principalmente na região das costas inferior. Diante dos resultados apresentados, observa-se uma prevalência de dores na região lombar seguida de dores na região torácica. Todos os participantes faziam uso do colete balístico, fato que influenciou a presença dos pontos dolorosos apresentados. Portanto, faz-se importante a realização de estudos, com intuito de detectar fatores de risco à saúde desses trabalhadores, a fim de propor estratégias que melhorem sua qualidade de vida.</p> Helen Caroline de Morais Santos, Fabiana Cury Viana, Deivid Kennedy da Silva Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A24 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 ESTRESSE EM AGENTES PENITENCIÁRIOS DE UM PRESÍDIO DO INTERIOR DE MINAS GERAIS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A25 <p>O objetivo deste estudo foi identificar o nível de estresse em agentes penitenciários. Trata-se de um estudo de caráter descritivo e com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorreu por meio do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp. Participaram 52 Agentes Penitenciários de um presídio do interior de Minas Gerais, sendo 45 homens e 7 mulheres. Na análise dos dados, observou-se, que 46,2% dos participantes apresentaram nível de estresse e 53,8% não apresentaram. Dos participantes que apresentaram nível de estresse, 52,2% se encontram na fase de Resistência, 41,6% na fase de Exaustão e 4,2% na fase de Alerta. Significativo nível de estresse foi evidenciado, já em fase de Resistência e Exaustão. Estratégias para busca de melhorias das condições de trabalho e pela prevenção do estresse devem ser estabelecidas e destaca-se a importância de estudos sobre a elaboração de intervenções de promoção da saúde nessa categoria profissional.</p> Laís Sanches Maekawa, Patrícia Naiara de Souza Alves Côrrea, Sheila Alves Araújo, Marco Túlio Menezes Carvalho, Reginaldo Josué da Silva, Mateus Goulart Alves Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A25 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 DINÂMICA DAS ALTERAÇÕES NA FUNCIONALIDADE PSIQUÍCA E ACTIVIDADE PSICOSSOCIAL ANTES E DEPOIS DO DIAGNÓSTICO DE DIABETES MELLITUS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A26 <p>A consciência é determinante na interpretação e atribuição de significados às manifestações da vida. A diabetes mellitus é uma doença, cujo impacto na funcionalidade psíquica e psicossocial dos pacientes depende da compreensão e valoração alcançadas. Objectivo da investigação: estudo da dinâmica das alterações na funcionalidade psíquica e psicossocial em pacientes com diabetes mellitus, antes e depois de conhecer o diagnóstico.Participantes: 50 sujeitos de ambos os sexos, com diabetes mellitus (30 – 88 anos) e 50 sujeitos com as mesmas características socio-demográficas, que não padecem da doença. Metodologia: Entrevista clínico-psicológica; Questionário Sócio-demográfico; Questionário clínico-dinâmico da doença; Questionário de Auto-avaliação da funcionalidade psíquica e do desempenho na actividade familiar, social e laboral. Resultados: Os pacientes de diabetes mellitus no período temporal da vida “depois de conhecer o diagnóstico”, comparativamente ao período “antes de conhecer o diagnóstico”, evidenciam diferenças estatisticamente significativas de maior expressividade de manifestações da funcionalidade psiquica (nervosismo, ansiedade irritabilidade, depressividade, pessimismo, cansaço e fadiga) e mais baixos nas da actividade psicossocial e laboral (capacidade de trabalho, disponibilidade mental para o convívio com amigos e no seio da família). Na comparação “antes do diagnóstico” e o “momento actual da vida” existem diferenças estisticamente significativas em todas as categorias acima reportadas, mas quando se compara “depois do diagnóstico” com o “momento actual” as diferenças estatisticamente significativas apenas existem na capacidade de trabalho, cansaço e fadiga, disponibilidade para convívio com amigos, sendo os valores mais baixos no momento actual. Conclusão: A intrusão da diabetes mellitus e o conhecimento do diagnóstico, por parte do paciente, provocam alterações na dinâmica da funcionalidade psiquica e da actividade psicossocial, agravando os níveis de nervosismo, ansiedade, irritabilidade, depressividade, pessimismo, sensações de cansaço e fadiga e menor capacidade de trabalho, disponibilidade mental para o convívio social com amigos e para a colaboração e relacionamento interpessoal no seio da família. A diabetes, como doença crónica, tem repercussão negativa na funcionalidade dos pacientes, afectando o bem-estar e a qualidade de vida.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Fernando Oliveira Pereira Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A26 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 CARACTERIZAÇÃO DE UMA AMOSTRA DE JOVENS E ADULTOS EM RELAÇÃO À PRÁTICA DE AUTOMEDICAÇÃO http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A27 <p>A automedicação realizada de forma indiscriminada pode gerar inúmeras consequências, sendo um problema de saúde pública. Deste modo, objetivou-se avaliar a prática de automedicação de jovens e adultos. Tratou-se de um estudo descritivo, de corte transversal, com amostragem por conveniência de 184 participantes com idade entre 18 e 35 anos, submetidos a um instrumento de questões sobre variáveis sociodemográficas e relacionadas às práticas de automedicação, num período recordatório de 15 dias. Apresentou-se alta incidência do gênero feminino (80,4%) e de jovens com idade entre 18 a 25 anos (66,3%). Houve uma predominância (89,7%) de participantes que utilizaram medicamentos nos últimos 15 dias, sendo que a maioria (81,5%) fez o uso de algum medicamento sem prescrição médica. Os principais medicamentos consumidos foram analgésicos/antitérmicos (29,3%) e antialérgicos/anti-histamínicos (14,2%). Os principais sintomas foram dor de cabeça (27,4%) e alergia (13,7%), a prática foi motivada por ter sido tratado anteriormente com o mesmo medicamento para a mesma doença (55,6%). A população diz conhecer o medicamento consumido (84,7%) e os riscos da automedicação (84,8%), avaliando o conhecimento dos riscos como alto (35,3%) e tendo a bula (47,0%) como o meio mais utilizado para busca de informações. Pressupõe que a automedicação pode estar mais voltada a uma questão de conhecimento e autoconfiança e não a uma escassez de acesso ao sistema de saúde. Para futuros estudos, recomenda-se uma investigação sobre essa prática ser caracterizada como responsável ou indiscriminada, também avaliando de maneira mais aprofundada os primeiros contatos e fontes de indicações que os indivíduos praticantes possuem.</p> Luiz Nison Filler, Eliana Barbosa de Abreu, Cláudia Borim da Silva, Daiane Fuga da Silva, José Maria Montiel Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A27 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 QUANTO MAIS SE SABE, MAIS SERGURANÇA TEM! A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NA CONDUÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DE QUIMIOTERAPIA http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A28 <p>A quimioterapia é descrita com o uso de composições químicas sintéticas no combate aos agentes, sendo que, no combate ao câncer, sua atuação intervém diretamente na cinemática do tumor. Os resíduos provindos da quimioterapia são classificados como Resíduos dos Serviços de Saúde, sendo assim, se faz necessário controle e planejamento do gerenciamento destes tendo em vista sua origem, e sua periculosidade, por apresentar características de toxicidade, patogenicidade, carcinogenicidade, teratogenicidade e mutagenicidade, Resíduos Sólidos são aqueles que se encontram nos estados sólido e semi-sólido resultantes de atividades de diversas origens, incluindo-se também determinados líquidos cujas particularidades inviabilizam o lançamento na rede pública de esgotos ou corpos de água. O objetivo desta revisão bibliográfica é refletir a respeito da influência da gestão do conhecimento e oportunidade aprendizagem organizacional em relação ao manuseio dos resíduos dos serviços de saíde de quimioterapia pelos funcionários envolvidos no seu setor de trabalho. A pesquisa foi realizada a partir da busca de artigos nas bases de dados digitais Medline, Lilacs, Scielo e periódicos CAPES, utilizando palavras-chaves sobre o tema. A gestão de conhecimento ainda não possui uma estrutura universal ou uma metodologia bem estabelecida. O processo de gestão de conhecimento é caracterizado como uma forma de promover a capacidade do indivíduo ou da coletividade de organizar, criar, incorporar, partilhar e integrar os conceitos de forma consistentes. A Gestão do Conhecimento associada à Oportunidade de Aprendizagem pode ser uma grande ferramenta para a gestão dos Resíduos de Serviços de Saúde de quimioterapia, assim como para um maior aprendizado, aceitação e busca pelo conhecimento por parte dos funcionários que lidam diretamente com os resíduos supracitados.</p> Layze Amanda Leal Almeida, Nilton Soares Formiga, José Itamar A. Junior, Patrício Marques de Sousa Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A28 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 O BRINCAR COMO INTERVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE NO TRABALHO COM EDUCADORAS INFANTIS http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A8 <p>A sociedade ainda possui uma visão limitada e mal compreendida sobre o trabalho do educador, o que contribui para que os mesmos se sintam desmotivados e desvalorizados. É notável o crescimento de adoecimentos relacionados ao trabalho no contexto da educação infantil devido as condições laborais existentes como: as creches superlotadas, as famílias que se ausentam da responsabilidade do cuidado dos filhos e não reconhecem o trabalho do educador e etc. Todos esses motivos atrelados a subjetividade de cada educador e seus recursos internos de encontrarem escoadores para o não adoecimento físico e emocional, corroboram para desencadear níveis de esgotamento cada vez maiores no ambiente de trabalho. As participantes foram oito educadoras do Centro Educacional Municipal Infantil (CMEI) Vovó Chiquinha, da Prefeitura Municipal de Patos de Minas. Sendo os encontros realizados quinzenalmente no período de uma hora. O projeto teve como objetivo oportunizar a abertura e espaço adequado para que as educadoras aprendessem a lidar e amenizar os fatores de estresse no ambiente de trabalho, de maneira prazerosa - lúdica e com possiblidades de dar novos sentidos as práticas profissionais. A metodologia utilizada foi o brincar como estratégia, intervenção e promoção de saúde no trabalho para as professoras da Educação Infantil. Com a realização do projeto possibilitou maior compreensão e respeito entre as educadoras e melhorias nas relações interpessoais e no ambiente de trabalho.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>Professoras. Trabalho. Jogos. Saúde Psicoemocional.</p> Karla Cristina Silva, Gema Galgani da Fonseca Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A8 Ter, 15 Set 2020 00:00:00 -0300 ESTUDO DE CASO SOBRE UMA CRIANÇA COM TDAH: o diagnóstico clínico http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A30 <p>O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento do sujeito. Este estudo tem como objetivo identificar os critérios para avaliação psicodiagnóstica de uma criança que apresenta traços do TDHA e a eficácia das ferramentas diagnósticas empregados durante o processo de avaliação. Para isso, foi utilizado o relato de experiência de um caso clínico, ocorrido em uma Clínica de Psicologia de uma Faculdade do interior de Minas Gerais. A criança foi encaminhada para o atendimento psicológico, por apresentar comportamentos como baixo rendimento escolar, divagação durante a realização de tarefas, falta de persistência, dificuldade em manter o foco, desorganização e atividades motoras excessivas e em seguida foi feita a avaliação psicodiagnóstica.&nbsp; Através do estudo de caso foi possível confirmar e acompanhar o processo psicodiagnóstico da criança apresentando a mesma característica de TDAH encontradas nas pesquisas bibliográficas e confirmadas no psicodiagnóstico clínico.</p> Cristiana Maria da Silva, MENDES, Delza Ferreira, BARBOSA, Deivid de Oliveira Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A30 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 PARALISIA BULBAR PROGRESSIVA (PBP): relato de caso http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A31 <p>A doença do neurônio motor é um termo utilizado a diversas síndromes clínicas, entre elas a Paralisia Bulbar Progressiva, uma doença rara degenerativa e progressiva de evolução rápida e perda de força muscular respiratória precoce. As características são a disfonia,seguida da disfagia, disartria, inabilidade na higiene brônquica, respirações sibilantes e atrofia da musculatura da língua, afetando a mastigação tornando cada vez mais difícil a trituração dos alimentos, tornando-se uma doença altamente incapacitante e debilitante. Esse trabalho teve por objetivo, descrever um relato de caso de um indivíduo com diagnóstico clínico de Paralisia Bulbar Progressiva em propedêutica na Clínica Escola da Faculdade na região do Alto Paranaíba-MG.O objeto de estudo foi um indivíduo de 57 anos, sexo masculino, foi submetido à avaliação fisioterapêutica inicial e coletado oito variáveis fisiológicas: pressão inspiratória máxima, pressão expiratória máxima, escala de Borg CR-10, frequência cardíaca (FC), frequência respiratória (FR), pressão arterial sistólica (PAS),pressão arterial diastólica (PAD), saturação periférica de oxigênio (SPO<sub>2</sub>). Em seguida, seguido conduta de acordo com o disposto na escassa literatura sobre atuação na doença, á serem comparados posteriormente a uma nova anaminese. Os resultados encontrados nesse estudo são satisfatórios, para todas as oito variáveis analisadas, podendo destacar a variável Borg CR-10 como a mais satisfatória variável comparada.</p> Heuler dos Reis Rodrigues, Mariane Fernandes Ribeiro, Carla Cristina Ferreira de Andrade Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A31 Ter, 22 Dez 2020 00:00:00 -0300 CAPELATTO, I. & MARTINS FILHO, J. (2012). CUIDADO, AFETO E LIMITES: UMA COMBINAÇÃO POSSÍVEL (4A ED.). SÃO PAULO: 7 MARES. http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A9 Déborah Silva dos Santos, Gema Galgani da Fonseca Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A9 Qua, 30 Set 2020 00:00:00 -0300 Winnicott, D. (1982). A criança e o seu mundo (5a ed.) Rio de Janeiro: Zahar editores. http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A10 Maria de Lourdes Nunes Rodrigues, Danielle Ribeiro Ganda, Delza Ferreira Mendes Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debate http://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A10 Qua, 30 Set 2020 00:00:00 -0300