DESEMPENHO FUNCIONAL NAS ATIVIDADES BÁSICAS DE VIDA DIÁRIA EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Marcela Aparecida Santos; Marcia Caires Bestilleiro Lopes; Célia Regina Nakanami

doi:10.22289/2446-922X.V7N2A8

Authors

Marcela Aparecida Santos Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP
Marcia Caires Bestilleiro Lopes Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP
Célia Regina Nakanami Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP

DOI:

https://doi.org/10.22289/2446-922X.V7N2A8

Keywords:

Activities of Daily Living, Occupation Therapy, Children, Visual Impairment

Abstract

The vision is one of the most importante sensesl in the normal developmental of the children. When this sensory pathway is compromised, the children may difficulties in neuropsychomotor developmental, in family relationships and even in daily life skills. To evaluate the performance of functional skills and care of parents/caregivers in basic activities of daily living in blind children and compare this performance with the diagnosis of children without visual impairments. This prospective, observational and cross study was carried out from June to December 2010 at the Clinic of Early Visual Stimulation-Department of Low Vision and Visual Rehabilition of the Department of Ophthalmology, Federal University of São Paulo. The PEDI-Inventory Pediatric Evaluation of Disability tool was used and an interview with the caretaker was applied in the areas of Functional Skills and Caregiver Assistance Level. The PEDI was subdivided into three specific areas: self-care, mobility and social function areas. According to data obtained, visually impaired children showed a performance deficit in the specific self-care area and are more dependent of the caregiver on mobility and social role. Children without visual impairment showed a lower performance in the self-care area and the same level of dependence of the caregiver in the three areas. Visually impaired children need more help to perform their daily activities in all functional areas compared to children without visual impairment.

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Author Biographies

Marcia Caires Bestilleiro Lopes, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP

Terapeuta do Ambulatório de Estimulação Visual Precoce do Setor de Baixa Visão e Reabilitação Visual, Departamento de Oftalmologia, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil.

Célia Regina Nakanami, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP

Médica oftalmologista pediátrica do Ambulatório de Estimulação Visual Precoce do Setor de Baixa Visão e Reabilitação Visual, Departamento de Oftalmologia, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil.

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